Sobre Enrique Sánchez Ludeña

Enrique Sánchez Ludeña, nacido en 1956, es licenciado en Ciencias Químicas, con la especialidad de Bioquímica y Biología Molecular, por la Universidad Autónoma de Madrid. Durante diez años fue profesor de ciencias y matemáticas en el Colegio Ágora. Simultáneamente, y desde entonces, se ha dedicado a la elaboración y edición de textos escolares y otros materiales didácticos sobre ciencias experimentales, tecnología e informática. Ocasionalmente colabora en actividades de formación del profesorado.

Artículos del autor | Enrique Sánchez Ludeña

EL MITO DE LAS TIC

Confieso que hago mucho uso de Wikipedia, más por pereza que porque me parezca que es la mejor fuente que podría consultar. Tengo mis reservas sobre el saber consensuado y colectivo, sobre esa especie de acuerdo universal entre internautas acerca de lo que debe decirse de cada tema. Debo reconocer que Wikipedia es más rápida, […]

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SAMSUNG Y NOKIA

Regularmente y de forma recurrente, se nos recuerda en los medios de comunicación que España ocupa una posición mediocre en el ranking de las pruebas PISA, estando por debajo de países como Hungría, Estonia o Macao. Acto seguido se añade que potencias como los Estados Unidos, Francia o Alemania tampoco se encuentran en los primeros […]

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ENTRE LA MEDIOCRIDAD Y LA EXCELENCIA

Al hablar de educación, existe la opinión generalizada de que la LOGSE ha sido un fracaso, así como los sucesivos intentos de modificarla. Y hay también una cierta nostalgia por el modelo que la precedía, el de la EGB y el BUP, cuando los niveles académicos, el rendimiento y la actitud de los alumnos eran […]

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SELECTIVIDAD

Si hubieran nacido unos años después, muchos de los que ahora son médicos, veterinarios o ingenieros no habrían podido serlo, porque no habrían cumplido los requisitos que hoy se exigen. Cada curso académico, se niega a miles de personas la oportunidad de cursar los estudios que, de poder hacerlo, elegirían. Todo ello en función de […]

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EDUCAR PARA LA INCERTIDUMBRE

Como podemos comprobar cada día, el futuro que se avecina ofrece pocas seguridades y muchas incertidumbres. Instituciones y formas de vida tan arraigadas como el empleo estable, la casa en propiedad o la familia, tal y como las hemos conocido, están llamadas a desaparecer o se están transformando profundamente. A esto hay que añadirle que […]

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EDUCACIÓN EN CASA

No es la opción que elegiría salvo que me viera obligado a ella; pero, precisamente por eso, me gustaría disponer de esa posibilidad. En los estados modernos, el llamado “derecho a la educación” también es una obligación; es decir, no existe la opción de no ejercerlo. Y esto es así no tanto para forzar a […]

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INCOHERENCIAS

Cuando un país se concibe como una empresa y la principal prioridad es que sea competitivo, que produzca más, mejor y más barato, resulta fácil imaginar qué puede esperarse de su modelo educativo. Si este es el objetivo, todo lo que no esté encaminado a aumentar la eficiencia, todo lo que no sea útil para […]

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PIRATAS

Si yo tuviera que montar una escuela, y la ley me lo permitiera, haría poco caso de los currículos oficiales. Entre otros motivos porque la lógica de algunas materias lleva implícita su propia forma de desarrollo, mientras que en otras la elección y la secuencia de los contenidos son totalmente arbitrarias y vienen dictadas por […]

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EL PRIVILEGIO DE IMPARTIR UNA MARÍA

Popularmente, se entiende  por “Marías”  aquellas asignaturas cuya superación no ofrece ninguna dificultad, es decir, aquellas que son fáciles de aprobar; léase Educación Física, Educación Plástica o Música. Son adornos del currículo, para sugerir que se persigue una educación integral, pero pocos padres se preocupan si sus hijos tienen en ellas algún problema, ya que […]

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EL VALOR AÑADIDO

En el antiguo sexto de Bachillerato, en el momento justo, durante los últimos años del franquismo, tuve un profesor de filosofía y de historia del arte que fue un referente importante para muchos de los que estuvimos con él. En cuanto al currículo oficial de aquellos años, apenas pasamos del silogismo y de los pintores […]

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