Tag Archives | escuela

ALIMENTAR EL PENSAMIENTO

Aunque se han hecho grandes avances en neurociencia durante los últimos años, todavía no sabemos, desde el punto de vista de la ciencia, qué es el pensamiento y en qué consiste el acto o el hecho de pensar. Y distingo entre acto y hecho, porque tampoco está claro si pensar es algo voluntario o más […]

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ESCUELA SIN SENTIDO

Bastaría con asistir a unas pocas clases elegidas al azar, para comprobar la esencia de lo que tan alegremente hemos definido que sucede en las escuelas: el aprendizaje. Es un término suficientemente amplio en sí mismo como para hacer una auténtica y compleja disertación al respecto, y no puede ser el objeto de un breve […]

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¿VIOLENCIA O DESMADRE?

El desencuentro entre la familia y los colegios sigue dando importantes noticias día tras día en los escenarios escolares. Cuando no son casos de abusos, lo son de acoso; cuando no es la grabación de una paliza, son comentarios humillantes y vejatorios a través de las redes sociales. La escuela tiene su propia particularidad, centrada […]

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LA ESCUELA DEL SIGLO XXI

El pasado 23 de octubre, uno de nuestros editores pronunció la conferencia inaugural del 42 Congreso Nacional de la Confederación Española de Centros de Enseñanza, que se celebró en Palma de Mallorca, durante los días 23-25 de octubre de 2014. Por su interés, incluimos a continuación el enlace al texto íntegro de la ponencia. La […]

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DESESCOLARIZACIÓN

La educación, el acto de transmitir una enseñanza, es un proceso que debe adecuarse a cada persona. Para que se produzca un aprendizaje deben confluir cuatro factores: que el maestro sea el adecuado, que el alumno también lo sea, que la enseñanza sea la correcta y que se lleve a cabo en el  lugar y […]

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EL PENSAMIENTO ÚNICO Y LOS CONTENIDOS ESCOLARES

El refranero es un compendio de reglas acerca de cómo nos debemos comportar. “Piensa mal y acertarás”. “Más vale pájaro en mano…” “Quien a buen árbol se arrima…” son sentencias que han contribuido a construir un determinado modelo de sociedad. Cumplen la misma función que los titulares de prensa, los eslóganes publicitarios o los mensajes […]

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PROGRAMACIONES Y MENTIRAS COMPARTIDAS

Entre las técnicas y prácticas diseñadas con la intención de organizar y controlar, la burocracia es una de las más extendidas. Se basa en la jerarquía, la especialización del trabajo y la división de responsabilidades, acompañadas de ciertos procedimientos estandarizados y una normativa que los regula. Es el sustento del Estado moderno; pero también el […]

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EDUCACIÓN NO FORMAL

Resulta evidente que el sistema educativo oficial no está atendiendo a todas las necesidades de formación,  tanto las que se deben a las inquietudes personales como aquellas que demandan la sociedad o las empresas. Continuamente surgen nuevas ocupaciones y profesiones que encuentran su lugar en el mercado; bien porque atienden una necesidad o solucionan un […]

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TUTORES

Es posible que Quirón, el centauro, hijo de Crono y de Filira, sea el primer gran educador del que tenemos noticia. Según la mitología, dominaba las artes de la música, la caza y la medicina y tenía una paciencia extraordinaria. Entre otros, Quirón fue el tutor de Aquiles, Teseo, Heracles y Jasón, líder de los […]

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¡ELIGE TU ESCUELA!

En la privilegiada área donde vivo, al norte de Madrid, entre las numerosas urbanizaciones de lujo que jalonan la salida hacia Burgos (en las que no vivo por cierto) existen, en un radio de unos 15 km a la redonda, no menos de 30 colegios públicos y privados, la mayoría con sus respectivos niveles de […]

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