Tag Archives | pensamiento

¿SOMOS LIBRES DE DECIDIR EN NUESTRAS DEMOCRACIAS?

Desde que, en 1776, la Declaración de Independencia de los Estados Unidos estableciera la libertad y la igualdad como principios rectores de su ordenamiento constitucional y, unos años después, en 1789, la Revolución francesa recogiese esos dos principios, junto con el de la fraternidad, en su Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, […]

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¿QUÉ FUTURO POLÍTICO PARA LA SOCIEDAD CIVIL?

El pasado 27 de octubre, los editores de este blog tuvimos un primer encuentro público con nuestros lectores, en la taberna Quintaesencia, de Madrid. Nuestro objetivo era ensayar una forma de debate y de reflexión conjunta en vivo, que complementase y enriqueciese las posibilidades que brinda el blog, y sus debates por escrito. También era […]

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ALIMENTAR EL PENSAMIENTO

Aunque se han hecho grandes avances en neurociencia durante los últimos años, todavía no sabemos, desde el punto de vista de la ciencia, qué es el pensamiento y en qué consiste el acto o el hecho de pensar. Y distingo entre acto y hecho, porque tampoco está claro si pensar es algo voluntario o más […]

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REALIDAD E IRREALIDAD

Como punto de partida, supongamos que lo Real es el total de lo que existe mientras que la realidad es el conjunto de las cosas tal y como el ser humano las recibe y las interpreta. La realidad humana depende de la percepción y, en consecuencia, de los sentidos. Habría, por tanto, tantas realidades como […]

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HEREJES Y HETERODOXOS

Hay múltiples adjetivos para calificar las desviaciones de aquello que hace o piensa la mayoría; cada uno indica la intensidad o la gravedad de la desviación, denota el peligro que representa para el statu quo, para lo establecido. No es lo mismo un excéntrico que un loco, como tampoco son iguales un hereje y un […]

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EDUCAR LA SENSIBILIDAD

De las 25 o 30 horas semanales que se pasan en la escuela primaria, tan solo dos o tres, y a veces menos, se dedican explícitamente a la educación artística. La pintura, la música, la danza, el teatro, e incluso la poesía, no son herramientas habituales en el quehacer didáctico; como pueden serlo el cálculo, […]

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LA RESPONSABILIDAD DE PENSAR

El 19 de agosto de 2013 Ángela Merkel realizó la primera visita de un jefe de Gobierno alemán al antiguo campo de concentración nazi de Dachau, junto a la ciudad del mismo nombre y a solo 16 km de Múnich. Poco después, en un acto de su campaña electoral, hacía esta reflexión: “el campo de concentración también […]

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EL PENSAMIENTO ÚNICO Y LOS CONTENIDOS ESCOLARES

El refranero es un compendio de reglas acerca de cómo nos debemos comportar. “Piensa mal y acertarás”. “Más vale pájaro en mano…” “Quien a buen árbol se arrima…” son sentencias que han contribuido a construir un determinado modelo de sociedad. Cumplen la misma función que los titulares de prensa, los eslóganes publicitarios o los mensajes […]

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HOLOGRAMAS

Desde un punto de vista estrictamente físico y tecnológico, la holografía es una técnica de grabación y reproducción de imágenes en tres dimensiones. Para registrar la imagen se utilizan dos haces de luz láser que parten de la misma fuente, uno que ilumina directamente el objeto que se quiere fotografiar y otro que se utiliza […]

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EL LAICISMO DEL ESTADO, ¿UNA GARANTÍA O UNA RESTRICCIÓN?

El pasado 8 de julio se aprobó en Francia una reforma educativa que, entre otras novedades, incluía una “Carta de la Laicidad”, una declaración de principios, derechos y deberes compuesta por 15 “mandamientos” laicos. Esta carta fue colocada en lugares bien visibles en las más de 55.000 escuelas públicas francesas. Justificada como una protección a […]

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