Se prevé que en el año 2050 la población mundial será de 9700 millones de seres humanos y que el 70% de esta población vivirá en ciudades. India superará a China y será el país más poblado del mundo. Nigeria será el tercero, con 400 millones de habitantes. Más de la mitad de los que vendrán nacerán en África, de modo que tres de cada cinco africanos tendrán menos de 30 años. Para entonces, Europa será un continente envejecido: el número de personas mayores de 60 años doblará a las que tienen menos de 15. En lo que se refiere a lo…
Se podría pensar que el tiempo es algo externo, algo en lo que estamos inmersos, que transcurre desde el pasado hacia el futuro y que podemos medir por la alternancia del día y de la noche, el ritmo lunar o la sucesión de las estaciones. Sin embargo, cada célula y cada organismo tienen un tiempo propio, un tiempo interior que viene escrito en los genes y que pauta los ritmos biológicos. Cada ser vivo tiene un funcionamiento cíclico y uno o más relojes internos que lo coordinan. Estos relojes son los que marcan la sucesión del sueño y la vigilia,…
Los derechos son una creación de la inteligencia para que sea posible la convivencia. Es cada sociedad la que los establece y la que decide a quiénes corresponden. Los derechos, por tanto, cambian con los lugares y los tiempos. En el siglo pasado, después de las atrocidades cometidas durante la Segunda Guerra Mundial, se aprobó en la Asamblea General de las Naciones Unidas, con 48 votos a favor, 8 abstenciones y 2 ausencias, la Carta Internacional de los Derechos del Hombre, compuesta de dos Pactos Internacionales y una Declaración Universal de los Derechos Humanos. Derechos estos que se basan en…
El esquema básico de un sistema educativo diseñado desde el Estado consiste en un itinerario común que progresivamente se va diversificando, cerrando unas puertas y dejando abiertas otras, según los resultados que vayan obteniendo los estudiantes. Tradicionalmente, la primera encrucijada de caminos es la que separa los alumnos que van a recibir enseñanzas de tipo práctico, de formación profesional, de aquellos que van a continuar con una educación de corte académico, que conduce a los estudios universitarios. Entre unas enseñanzas y otras existen algunas pasarelas, como el examen de acceso a la universidad para mayores de 25 años, pero…
Se define el Producto Interior Bruto de un país como el conjunto de los bienes y servicios producidos en ese país durante un espacio de tiempo, generalmente un año. Hay distintas maneras de calcularlo pero, en todas ellas, tanto los bienes como los servicios se miden en términos monetarios. Simplificándolo mucho, si al terminar el año el PIB ha crecido un 2%, esto significa que el país será un 2% más rico. Hace algunos años, en 2013, en la época que se presentaba la LOMCE, un grupo de reputados economistas de este país afirmaba que un aumento de 100 puntos…
Es habitual confundir la complejidad con la complicación y utilizar lo complicado como sinónimo de lo complejo, cuando la una no es lo mismo que la otra. Lo complicado se puede entender y predecir en su totalidad, lo complejo no. Por ejemplo, un ordenador es complicado y un cerebro es complejo. El comportamiento del ordenador se puede explicar y conocer con anterioridad, por muchos componentes que tenga y por muy sofisticados que sean los programas que lo gobiernan. El cerebro es diferente, para entenderlo no basta con conocer sus partes, cómo están dispuestas y qué hace una de ellas por…
Es posible aprobarlo todo, incluso con buena nota y, sin embargo, tener que volver a estudiar (y a aprobar) lo mismo en el curso siguiente. Basta con cambiarse de comunidad autónoma, por ejemplo de Galicia a Madrid, o de Andalucía a Murcia. Aunque hay un currículo común para todo el Estado, cada autonomía tiene un amplio margen para secuenciarlo como le parezca. Puede, además, incorporar asignaturas propias y dedicarle más o menos horas a las materias de oferta obligada. También puede decidir si la enseñanza es o no bilingüe, o trilingüe si es que tiene lengua propia. Así, por ejemplo, dependiendo…
En el año 2014, cursaban estudios reglados no universitarios alrededor de ocho millones de alumnos, que eran atendidos por 670.000 profesores; es decir, por cada 12 alumnos había un profesor. Comparando esta relación con la de los otros países de la Unión Europea, encontramos que es inferior a la de Alemania, Francia o Finlandia, similar a la de Suecia y superior a la de Polonia, Grecia o Portugal. Todo ello en una escala que va desde los casi 18 alumnos por profesor en Reino Unido hasta los 8 alumnos por docente de Lituania. Disponer de un profesor por cada 12 alumnos…
Desconozco los trámites que habrán tenido que hacer y las trabas administrativas que habrán tenido que superar, también ignoro las resistencias que habrán tenido que vencer dentro de su profesorado y su colectivo de familias, pero si finalmente lo han hecho, si lo han anunciado y lo están poniendo en práctica, es porque era posible hacerlo. No lo prohibía expresamente la ley. Estoy hablando de la nueva metodología que se está implantando en tres colegios de jesuitas de Cataluña. Una metodología que se ha dado a conocer con un gran impacto mediático, que ha sido noticia de portada durante varios…
En 1846, el poeta y filósofo estadounidense Henry David Thoreau se negó a pagar un impuesto destinado a financiar la guerra de Texas contra Méjico, por lo que fue encarcelado. No durante mucho tiempo, una sola noche, hasta que sus amigos cancelaron la deuda, pero suficiente para inspirar una de sus obras capitales, Desobediencia civil, que influyó poderosamente en personajes de la talla de Tolstoi, Gandhi o Martin Luther King. De forma resumida, la desobediencia civil consiste en el desacato público, consciente e intencionado de una ley, que se rechaza por motivos de conciencia, o por considerarse arbitraria o injusta,…