El Cholo Simeone, en dos años como entrenador del Atlético de Madrid, ha conseguido lo impensable: que un equipo que estaba al borde del descenso, prácticamente con la misma plantilla, se haya proclamado campeón de Liga, teniendo que competir con dos gigantes que le superan en todo, en dinero, en jugadores… pero no en fe […]
“Un día vendrá en el que vosotras, Francia, Rusia, Italia, Inglaterra, Alemania, todas vosotras, naciones del continente, sin perder vuestras cualidades distintivas y vuestra gloria individual, os fundiréis estrechamente en una unidad superior y constituiréis la fraternidad europea, (…). Un día vendrá en el que no habrá más campos de batalla que los mercados que se abran al comercio y los espíritus que se abran a las ideas. Un día vendrá en el que las balas y las bombas serán reemplazadas por los votos, por el sufragio universal de los pueblos, por el venerable arbitraje de un gran senado…
En Dune, un clásico de la ciencia ficción de los años 60, el protagonista dice en un momento dado que quien tiene el verdadero poder sobre una cosa es aquel que tiene la capacidad de destruirla. Si lo piensas, la definición es buena; puede que tenga razón, y una vez asimilado el concepto resulta muy difícil saber quién o qué tiene el verdadero poder en esta sociedad.
¿Es el poder del Estado? La definición de Estado de Max Weber, como ente con monopolio de la violencia en un determinado territorio, parece dejar bastante claro que si tú, como individuo, te…
Los nacionalismos han sido y serán una de las grandes cuestiones de estos tiempos que nos ha tocado vivir. Pero, ¿cuál es su fundamento intelectual, al menos en nuestro país?
Cualquier persona que haya estudiado Historia del Derecho sabe que el nacionalismo en España nace unido a la derogación de los llamados derechos forales o históricos, por los Decretos de Nueva Planta, a principios del siglo XVIII.
Sin embargo, los derechos históricos no eran sino unos derechos locales que fueron surgiendo durante la formación de los modernos Estados nación. En esa fase previa, el monarca no tenía fuerza suficiente para imponerse…
Resulta evidente que el sistema educativo oficial no está atendiendo a todas las necesidades de formación, tanto las que se deben a las inquietudes personales como aquellas que demandan la sociedad o las empresas.
Continuamente surgen nuevas ocupaciones y profesiones que encuentran su lugar en el mercado; bien porque atienden una necesidad o solucionan un problema que antes no se habían planteado o bien porque, aunque el problema o la necesidad sean antiguos, los resuelven de otra manera. Los expertos en posicionamiento web y los community manager serían ejemplos del primer caso, mientras que los quiroprácticos y naturópatas serían un…
Uno de los conceptos de nuestra cultura política que goza de mayor apoyo social probablemente sea el de la igualdad. La Constitución española lo consagra, desde el principio, como uno de los valores “superiores” de nuestro ordenamiento jurídico. Pero, al tener que compatibilizarlo con otros valores, como por ejemplo el de la libertad, es normal que surjan ciertas contradicciones.
Si nos remitimos a los discursos políticos, habitualmente estos se refieren a ciertos aspectos relacionados con la igualdad, y no a otros. Desde luego, hay un amplio consenso en torno a la demanda de igualdad ante la ley, eliminando privilegios y…
Leo estos días que La reforma de la Ley de Protección Jurídica del Menor aprobada por el Consejo de Ministros, incluye una “Lista de deberes de los menores de edad en España”. Esto me parece muy bien, claro, porque si no existiera esta lista, ¿qué harían los menores después de acudir ocho horas a clase, más las actividades extraescolares, más las tareas para el día siguiente al llegar a casa?, ¿eh? ¿Jugar? ¿De verdad queremos formar una generación de niños que juegan o incluso leen en sus ratos libres? ¿Y eso para qué sirve? Es que si la situación…
Percibimos el mundo a través de los sentidos; pero lo que estos ven, oyen, gustan y sienten es interpretado después por el cerebro, de forma que la realidad que percibimos es distinta del objeto percibido. Si no totalmente distinta, por lo menos sí distorsionada por recuerdos y emociones previas. Además, nuestros radares sensoriales son limitados y no son capaces de captar más que una porción reducida de todo lo que les llega, de una realidad mucho más amplia y compleja.
Este proceso, a modo de analogía, puede trasladarse al funcionamiento social. Igual que hacen los sentidos y el cerebro, los…
A lo mejor con siglas se entiende algo peor, pero se trata del antiguo y familiar Trastorno de Estrés Postraumático, ese conjunto de síntomas que hacen referencia a un intenso y desagradable episodio en nuestras vidas. Según las historias de nuestros abuelos, tampoco habría que remontarse mucho tiempo atrás para imaginar que las vidas de […]
Los arquitectos tienen un dicho: “los edificios tienen una inexplicable tendencia a mantenerse en pie”, y supongo que cualquiera que vea las noticias, lea los periódicos, o navegue por la red con un poco de espíritu crítico, pensará que las sociedades también parecen sostenerse de forma inexplicable.
Echemos si no un vistazo a la que me es más cercana: la sociedad española posterior al estallido de la burbuja inmobiliaria. A la vista de los datos cualquiera diría que los cimientos de una sociedad como esta tenían que haber colapsado hace tiempo.
En lo político: dos partidos que se turnan en el…
Cuando se hace público el borrador de una nueva ley educativa, es muy probable que muchos de los profesores que lo lean lo primero que miren sea la situación en la que queda su asignatura, cuáles son los cursos en los que se imparte y si gana o pierde horas lectivas; es decir, de qué manera afecta la futura ley a su trabajo y qué consecuencias pueden tener los cambios respecto a la legislación anterior.
Es un análisis parcial, pero inevitable, de la bondad o perversidad de una ley de educación. Posteriormente, tras una segunda lectura, se empiezan a descubrir…
